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教育傳媒到校
2023年1月

教育傳媒到校直擊東華三院高可寧紀念小學 - 2023年1月

重視英語培育　推多元化教材　提升學習英語興趣

東華三院高可寧紀念小學秉持「勤儉忠信」的校訓精神，致力提供全人教育，使學生能發揮個人潛能，拓展豐盛而有意義的人生。學校一直非常重視英語教學工作，為學生提供各類適切的英語教材及活動，以提升每位同學的英語學習興趣和水平。鄭月嫦校長帶領教學團隊營造優質的英文語境，讓同學愉快學習，能夠在日常生活中活用英文。

自主製作教材　配合教學需要

學校矢志提升學生對學習英語的興趣，營造良好的學習環境，讓同學能夠愉快學習英語。學校與另外兩所東華三院小學，聘請了外間機構共同為小一製作了一套四冊，並配有點讀筆的英語雜誌式教材，內容圍繞同學感興趣的題目，包括動物、玩樂、飲食和如何與人打招呼，外籍老師更會透過早讀時段，與同學一同分享內容，務求啟發學生發掘自己感興趣的主題，從而主動地接觸和學習英語。鄭校長指出：「通過該教材，同學能夠學習到校本課程以外，更生活化地道的英文詞彙，並活學活用至日常生活之中。」

與此同時，學校從八年前便着手整合英文科的閱讀簡報，並進行分層設計，以配合學生的不同學習需要。老師會按照學生的能力調節教學進度，如寫作方面，能力較佳的同學會建議在創作範疇多加發展；而進度稍為緩慢的學生，老師則會提供更多基礎訓練，如詞彙、句式等，對焦學生的學習難點，讓他們在學習過程中能夠享受同等的滿足感，投入至課堂教學之中，激發其學習興趣及信心。

優化電子教學　活學實用英語

學校不斷優化電子學習模式，去年新增「AR地球儀」的應用程式，讓同學學習世界各地的英文地名外，系統亦能為同學解說該國家或地區的背景資料，令學習過程變得既輕鬆又實用，全面照顧同學學習的多樣性，加強跨學科知識的吸收。除此之外，語言作為人際溝通的重要工具，需經過不斷練習才能掌握要訣，學校未來亦會持續加強校內的英文語境，透過推動「英語大使計劃」、「學長計劃」等，從各方面滲透英語學習機會，加強學生對英語的投入感及參與度。

此外，為了讓低年級的學生盡快融入新的學習環境，對校園生活產生歸屬感，英文科組致力舉辦各類有趣活動，如引進人工智能機械人，讓小一至小二同學在小息的時候，與可愛的機械人對談學習英語，從中鞏固學生的發音基礎，同學不用擔心旁人目光，從而勇敢自信地以英語表達自我，逐漸掌握使用英語溝通的技巧及節奏。

英語節慶教學　提升學習動機

英語除了是一種語言工具外，更是傳承文化的重要載體，學校藉着舉辦不同的節慶活動，豐富學生對多元文化的認識，讓他們明白節日除了吃喝玩樂外，亦是向父母、老師或摯友表達謝意的良機，同時將英語教學融入活動之中，增加多元學習機會，以及提升學生對學習英語的趣味。英文科科主任劉劍如老師表示：「今年聖誕節，小一至小二的小朋友會繪畫Snowman，寫下希望收到的聖誕禮物；小三至小四的學生則會撰寫聖誕卡送給別人；而小五至小六的同學會製作小天使，並用句子寫下最愛的聖誕禮物。」學校近兩年得到一間快遞公司贊助，為學生免費寄出聖誕卡到芬蘭的聖誕老人，同學表現得非常雀躍，並紛紛向老師請教書寫英文信的技巧，加強學生自主學習的動機。

此外，以往的感恩節，學校亦會舉辦班際歌唱比賽，提供讓學生表現自我的平台及機會，今年更藉着外籍老師分享感恩節故事的環節，以問答形式，加深同學對節日了解，藉此強化他們的英語水平。學校另一方面亦鼓勵同學透過星星字條的方式，寫下感恩的話語，並張貼在校內，以及家長的通訊電子平台上，藉以分享感恩的訊息，實踐東華三院的正向精神。

糅合英語教學　培育正向價值觀

為宣揚東華三院的正向理念，學校參與了由香港中文大學統籌的一項優質教育基金計劃，透過英文課堂培育同學的正向情緒、價值觀。計劃將會率先在小五級的英文班中實行，期望同學屆時可透過英語，一同與老師進行分享及反思，在提升英語能力的同時，亦關顧每位學生的學習情緒。

多元課外活動　啟發英語潛能

學校一直致力從多方面誘發學生的英語潛能和提早部署升中興趣，如英語戲劇學會，英文科組特意外聘專業導師到校任教，啟發同學的表演和英語潛能。劉老師表示，藉着這項課外活動，校方從中發現有多位同學，在英語發音演說方面具有超卓表現，猶如英文母語者般流利。因此，在一套四冊的英語雜誌式教材中，有部分內容由該幾位同學負責錄製，此舉大大鼓勵了朋輩努力學習的動力，優秀的同學願意帶動其他學生的學習，形成良好的學習氛圍，彼此間交流英文會話心得。此外，為進一步加強同學的英語水平及進度，學校亦提供了劍橋英語班，與校本課程相互配合，提升學生的英語學習成效，同時亦作為升中選校的加分項，因此計劃一直深受家長歡迎。

模擬面試訓練　提早部署升中

協助同學入讀心儀的英文中學，一直都是學校的重點工作，教學團隊自小一起便誘發同學對英語的學習興趣，為他們奠定基礎；及後由小五開始進行針對性升中訓練。劉老師表示：「為培養學生建立閱讀習慣，更全面吸收各類知識，以應付未來升學需要，老師會按照同學的不同程度，預先挑選合適的圖書，方便他們回家閱讀。」此外，針對小五至小六級學生，學校每星期會安排一位老師，以小組形式進行針對性的模擬面試訓練；而外籍老師亦會與每位同學進行演說技巧的培訓。另外，學校鼓勵同學拍攝面試練習片段，讓老師進行審閱及修正，以加強訓練效能。為免學生的演說技巧過於刻板，老師會協助同學融入個人特色，期望每位學生能夠入讀心儀的英文中學。